随着现代教学模式的进步,中学教学愈加灵活生动,初中地理作为中考的科目之一,在初中教学中占有十分重要的位置,而地理知识本身具有繁多复杂的特点,在系统的教学环境下必须借助清晰生动的教学工具辅助教学过程才能达到良好的教学效果;思维导图是一种借助逻辑思维方式构建思考过程图示的方法,在教学中思维的有序展开是学习科目的必要前提,本文就现代初中地理的教学现状,从思维导图的核心思想入手,讨论如何将思维导图有效地融入初中地理教学中。
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