摘要

目的:探讨我国高校护理硕士研究生心理弹性现状,分析其与情绪智力和经验性回避间的关系,为提升护理硕士研究生心理弹性水平提供参考。方法:采用心理弹性量表、情绪智力量表、接纳与行动问卷(第二版)对我国高校198名护理硕士研究生进行问卷调查。结果:护理硕士研究生心理弹性得分为(59.83?10.20)分,情绪智力得分为(122.02?14.63)分,经验性回避得分为(24.52?7.28)分。相关性分析显示,心理弹性与情绪智力及其各维度呈正相关(r分别为0.347、0.362、0.181、0.294、0.361,P值均<0.05)。心理弹性与经验性回避呈负相关(r=-0.469,P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,读研之前作为临床护士的经验、感知情绪、自我情绪调节、理解他人情绪、应用情绪、经验性回避几个变量进入回归方程,共解释总变异的36.5%。结论:护理硕士研究生的心理弹性水平处于中等阶段,仍需进一步提升。学校及培养医院可通过提高护理硕士研究生情绪智力水平及降低经验性回避水平,提高其心理弹性水平,提升学生良好的适应能力。