提升课堂教学效能的策略

作者：张志强

来源：教育艺术, 2019, (07): 13.

<正>教学质量是学校的生命线,课堂教学作为教学的主要环节和阵地,效能问题自然需要加以重视。所谓课堂效能就是教师在进行教学时,精熟教学资源,能够规划有效的教学环境,塑造良好的学习环境。通过班级经营管理和合宜的教学方法,用以提升学生的学习成效,简单说,就是教师的教学效率和能力。本文通过对提高课堂教学效能的策略进行分析,从了解学生、课前决策与过程调整和创新、灵活的教学方法和手段、创建和谐民主、积极向上的课堂氛围等几个方面探讨了提高课堂教学效能的策略。对于提升教育、教学的效率和效能具有一定的指导意义。