摘要

数学问题在数学课堂上能够发挥驱动效应,驱动数学课堂的开展.在数学课堂上,老师有针对性的提出不同类型的问题,可以培养学生的数学思维,激发学生的学习兴趣,活化学生的探讨意识,巩固学生数学学习的成果.本文主要探讨数学问题在数学教学中的应用.