《青少年法治教育大纲》提出要加强青少年学生的法治教育,提升学生法律素养。初中道德与法治课是学校开展德育工作的主要渠道,是培养和提升学生法律素养的重要阵地。当前初中学生的法律素养有待提升。所以,初中道德与法治课程教师必须加强重视这一点,围绕青少年学习法律知识,理解法律本质,运用法治思维,依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力等这几方面来进行分析,有效地提升他们的法律素养。
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