基于工程教育专业认证的有机化学实验教学改革研究

作者:赵利花; 崔云; 冯寿淳; 郝鹏鹏; 滕琳
来源:中国现代教育装备, 2022, (15): 83-85.
DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2022.15.015

摘要

很多高校以工程教育专业认证为契机,积极推动课程教学改革。在此背景下,秉承成果导向(OBE)理念,采用翻转课堂和项目教学法,从教学大纲、教学内容、教学评价等方面对有机化学实验课程进行改革,创建了以学生为主体的课堂,提高了学生的学习积极性,有利于培养学生的合作能力和创新意识。

  • 单位
    天津大学仁爱学院