奏响清晨第一音——以中年级为例浅谈小学语文晨读的有效性

作者：陆伟丽

来源：学苑教育, 2021, (30): 73-74.

• 晨读
• 内容
• 形式
• 评价

晨读是语文学习的重要阵地,是学生积累知识、养成良好习惯的最佳时机,也是学生一天中进行语文学习的开端。因此,晨读的内容是否丰富,形式单一还是多样,评价机制是否完善,都将影响着小学生的课堂学习效率。