摘要

自我国高校扩招以来,越来越多的国民开始接受高等教育,随之而来的是高校的贫困生越来越多。到底贫困生的学习情况如何,本论文以所在单位二级学院的贫困学生学习情况为例,通过客观数据统计分析和访谈等方式了解了我院贫困大学生学习适应性现状,并对结果进行分析。

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