关于地理实践力培养在地理教学中的渗透分析

作者：陈俊标

来源：文理导航(上旬), 2019, (08): 61.

• 地理
• 实践力
• 教学方法

地理是一门具有较强综合性和实践性的学科,地理实践力是地理核心素养的基础部分,但地理实践力的培养也是课堂教学中的薄弱环节。本文从实践力培养目标不清晰、教学内容过于陈旧以及教学方法灵活性较差三个方面入手,对地理教学中实践力培养存在的主要问题展开分析,并在此基础上,针对以上问题提出具体的应对策略。