随着研究生招生规模的不断扩大,受社会多元文化的冲击影响,淮北师范大学历史学专业的教育目标有一定的"脱节"现象,教学方式也显得略为"陈旧",为了更好地明确历史学科教育目标,优化历史专业课程设计,构建特色鲜明的创业教育新模式,改进历史学科教学方式,培养创新型高素质人才,新修订了人才培养方案,从充实实践教学活动的内容、加强毕业论文写作等方面入手,培养了学生重视历史现场、重视文献收集方法等能力,取得了显著效果。
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