色彩教学是美术课堂中的一个重要内容,要求学生能够全面认识色彩体系,建立自身的审美意识,并能够灵活地运用色彩创造出更多别具一格的美术作品。而我国的传统色彩有着悠久的历史沉淀,更是一种文化意蕴的体现,将其融入高校美术教学中能够为培养中国特色美术人才奠定基础。对此,文章通过对当前美术色彩教学中的问题进行分析,从问题出发探索传统色彩在高校美术教学中的融入,促进美术色彩教育效果的提升。
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