小学数学特级教师华应龙课堂提问研究

作者：李雪

来源：数学之友, 2017, (04): 23-26.

• 特级教师
• 提问类型
• 综合应用型
• 量角器
• 教师提问
• 条形统计图
• 统计表

<正>课堂提问一直是教学案例研究中备受青睐的一个维度,对其的细致合理研究有助于了解教师对提问的设计和操作.本文选取全国著名小学数学特级教师华应龙老师,从其多节课堂实录出发,着眼于教师,学生,从其课堂提问的多个维度出发,编制合理

• 单位
  南京师范大学