应用个性化健康教育在妇科护理工作中的效果观察

作者：张琳

来源：实用妇科内分泌电子杂志, 2019, 6(21): 187.

DOI：10.16484/j.cnki.issn2095-8803.2019.21.140

• 妇科护理
• 个性化健康教育
• 效果观察

目的本文主要对个性化健康教育应用在妇科护理工作中的应用价值展开探究,对个性化健康教育应用在妇科护理中产生的影响进行评估。方法纳入本次研究的主体为2017年04月～2018年04月期间我院妇科患者400例,按照数字随机的方法等分为对照组(200例)和观察组(200例),对照组采用常规基础护理模式,观察组则采用常规护理联合个性化健康教育的模式,对比分析组间护理效果的差异。结果经护理干预后,在健康知识掌握率、依从度和护理满意度方面,对照组均低于观察组,组间数据对比差异明显(P<0.05)。结论妇科收治的患者在日常护理之中接受个性化健康教育,可保障护理满意度、健康知识掌握率、依从度得以提升,值得进行临床推广。

• 单位
  郑州人民医院