摘要

目的探讨实施语言沟通联合团队游戏对哮喘患儿心理应对能力及治疗依从性的影响。方法纳入80例哮喘患儿并随机分成两组,对照组(40例)患儿进行语言沟通干预,实验组(40例)患儿在此基础上进行团队游戏干预,12周后,比较两组患儿心理应对能力与治疗依从性情况。结果干预后,实验组患儿心理应对能力优于对照组(P<0.05);干预后实验组患儿治疗依从率(97.50%)显著高于对照组(82.50%)(P<0.05)。结论对哮喘患儿实施语言沟通联合团队游戏干预,可有效改善患儿的心理应对能力,提高其治疗依从性,值得推广。