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摘要
高等职业院校女教职工群体是高职院校建设的重要力量,其能力素质高低直接影响高职院校的健康长远发展。长期以来,由于女教职工受传统观念束缚、多种角色冲突、工作环境压力以及生理上特殊性等因素影响,导致承受社会环境更复杂、心理压力更重。特别是受新冠肺炎疫情影响,来自家庭、工作和社会的压力更为显著。高职院校工会工作在促进广大教职工身心发展方面有着举足轻重的作用。本文从女教职工心理压力的缘起出发,结合高职院校工会工作职责,多措并举地疏导并加强女教职工的心商保健,以期帮助她们树立积极乐观的健康心态,提升抗压能力,深化职业憧憬,增强自信心和幸福感,也为促进高职院校广大教职工身心健康水平的提升提供参考。
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