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摘要
新媒体时代背景下,多元社会文化思潮杂陈激荡,给高校财经专业大学生价值观带来新的挑战。如何培育大学生的核心价值观,提高财经人才培养质量,是高职院校人文素养教育亟待解决的关键问题。由于家庭教育、学校教育、社会教育、企业教育和大学生自我教育各具特性,因此,必须坚持"五位一体"协调统一的原则,建立引导机制、激励机制、共享机制、协调机制和长效机制,将社会主义核心价值观融入高职财经专业人才培养方案、课程标准、课堂教育、实践教学、考核评价、师资队伍建设的全过程,"五位一体"形成社会主义核心价值观教育强大合力,提高高职财经大学生核心价值观教育成效。
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