摘要

在小学语文的学习过程中,阅读的学习是学生不可或缺的重要组成部分,但是,在当前的小学语文阅读教学过程中,很多同学都是走马观花,不能理解文章的深层含义。针对此情况,教师在培养学生养成良好的语文素养时,需要引导学生养成良好的阅读习惯,教会学生在阅读的过程中进行批注式阅读,这样能够对于阅读的内容产生深刻的印象。