摘要

“图形的变化”是初中数学“图形与几何”领域的重要内容,是在研究几何图形的本质属性之后对图形变化规律的进一步探索和研究.文章通过对2022年全国各地区中考数学试卷中“图形的变化”典型试题,从学业要求、解法分析、试题分析和类题评析四个维度进行阐述、解析、评价,充分展示了探寻基本图形和图形在运动变化中不变量的一般过程.分析发现,在“图形的变化”问题解决中,只有重视教材、回归教材、夯实基础、提升能力,才能以不变应万变.