<正>课堂教学离不开提问,笔者在教学中创新了以下几种提问方法。情境提问助理解。对于一些似是而非的问题,教师借助情境提问,可直观地帮助学生理解知识。笔者在教学《方向的相对性》时,为了巩固所学,信手拈来一题:"若A在B的北偏东20°的方向,那么B在A的偏的方向上?"一名成绩很好的学生脱口而出:"南偏西20°。"其他学生纷纷附和。笔者又问:为什么不是北偏东或西偏北20°呢?学生
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