<正>多年来,我校初步形成了基于"健康"核心理念的校本课程系列,为学生的个性发展、学校的特色发展奠定了基础。但对照国家课标,其系统性、科学性尚需进一步规划论证,主要表现为基础型课程校本化实施意识不强,拓展型课程、探究型课程整体架构未成体系,校本课程的开发尚未形成结构、具备特色,课程实施在机制建构和制度保障上有待完善……
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