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摘要
为提高实验室的管理水平，更好地发挥摄影实验室在高校实践教学中的作用，高校就要培养实用型、创新型的摄影人才。本文从高校摄影实验室管理实践出发，逐一分析“8S”管理理念在实验室管理中的应用，探讨提升实验室管理效能的方法，并结合摄影实践教学的新形势，详细阐述高校摄影实验室管理的制度、细节、学习和创新四大要素。
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为提高实验室的管理水平，更好地发挥摄影实验室在高校实践教学中的作用，高校就要培养实用型、创新型的摄影人才。本文从高校摄影实验室管理实践出发，逐一分析“8S”管理理念在实验室管理中的应用，探讨提升实验室管理效能的方法，并结合摄影实践教学的新形势，详细阐述高校摄影实验室管理的制度、细节、学习和创新四大要素。
