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摘要
目的:了解"双轨合一"模式下临床医学硕士专业学位研究生临床综合能力达标现状并分析其影响因素,为改进该模式下临床医学硕士专业学位研究生培养方案提供参考。方法:调查西南某医科大学附属医院规培基地培养的2015级、2016级临床医学硕士专业学位研究生临床综合能力现状,使用SPSS 22.0统计软件进行分析。结果:共得到1187份有效问卷,临床专硕生的临床综合能力得分为(3.53±0.83),45.2%(537人)的调查对象认为自己的临床综合能力没有达标,其中得分最低和最高的题项是考核难度(3.24±0.66)、医德医风(4.33±0.72)。临床处理技术学习情况、医疗文书书写能力、医德医风建设程度、科室实践操作、科室病种及例数是临床综合能力的影响因素。结论:应该根据临床综合能力影响因素采取相应措施,完善培养方案,提高其临床综合能力。
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