<正>[教学反思]部编义务教育语文教科书(简称"部编教材")二年级下册课文《我是一只小虫子》,从一只小虫子的视角描述了生活中的苦与乐,表达了"我"对生活的热爱。课文结构清晰,以"当一只小虫子好不好"的设问开头,然后用先抑后扬的手法描述了作为一只小虫子的"没意思"与"真不错"。这两点都是围绕"小"的特点展开描述的。课文想象丰富而独特,语言幽默、俏皮,富有童趣。
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