冰心在1919:女学生与“五四”启蒙

作者：马春花

来源：中国现代文学研究丛刊, 2013, (05): 150-160.

DOI：10.16287/j.cnki.cn11-2589/i.2013.05.010

• 冰心
• 女学生
• “五四”运动
• 复数作者
• 性别化历史

冰心在1919年的文学创作与社会实践,完成了一个从追溯"女学生"的历史谱系到成长为复数的女性作者的主体建构过程,并在其作品中再现了一个"女学生"视野中的"五四"场景。"女学生"与"五四"新文化运动之间的互动复杂而多元,并拥有不同于主流性别叙事的身份想象与文化诉求,"女学生"们不是从属于"五四"启蒙思想的形式化客体,而是其历史动力与未来想象的重要源泉。冰心作为一个女性的"复数作者",既参与了"五四"新启蒙话语的生产,亦通过潜在写作性别化了"五四"历史,敞开了"五四"新文化运动之复数性的历史脉络。

• 单位
  中国海洋大学