摘要

<正>小学生最早学习数学就是从认识图画开始的,我们都知道数学教材中蕴含着丰富的图画知识,像低年级教材中往往含有大量的图片,教师经常要求学生结合这些图片来学习数学,比如:让学生数一数图中有几根小棒;让学生根据图画中的情境来说一说知道哪些信息、需要解决什么问题等等。到了中年级,学生就开始认识平面图形,像三角形、长方形、正方形、平行四边形等,会求出这些平面图形的周长和面积。而到了高年级,学生又认识了长方体和正方体,还有圆柱、圆锥等立体图形,