语块理论在二语教学中的运用研究

作者：康丽娜

来源：汉字文化, 2021, (19): 44-45.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2021.19.021

• 语块
• 第二语言
• 教学

二语教学中语块理论的研究表明了师生之间的互动性、动态性,对学生交际、语言习得能力及老师课堂掌控、知识选择等都有推动作用。将语块用于二语教学也为本体和二语研究、教学法等带来了新启示。

• 单位
  陕西师范大学