“三共推进”策略优化幼儿园教育议事会建设

作者：戴亚波

来源：宁波教育学院学报, 2022, 24(03): 33-36.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2022.03.016

• 教育议事会
• 幼儿园
• 三共推进
• 优化策略

从区域内幼儿园教育议事会建设的问题与现状出发，提出了“共建、共治、共享”的“三共推进”策略，以此优化议事会在幼儿园管理过程中的作用，促进幼儿园和谐管理。“三共推进”策略创造了全新的合作联系制度、督促了保教质量的最优化、激发了家园共育的内生力。