运用思维导图促进初中英语写作教学的实践路径探索

作者：朱寅霞

来源：中学生英语, 2021, (46): 16-17.

<正>随着新课改的逐渐深入,各学科教学在教学方式和教学目标方面都进行了一定调整。初中英语是一门重要的课程,对于培养学生的语言思维以及掌握一种新的语言工具有很大的促进作用。英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分,在新课改的背景下,教师也应该积极探寻更有效的英语写作教学方法,以提高英语写作教学的质量。近些年来,英语写作教学中采用思维导图的教学方式取得了较好的效果,这种教学方式的应用范围也在逐渐扩大。本文将主要对思维导图促进初中英语写作教学的实践路径进行探讨。