摘要

欧美高等医学教育中广泛使用的PBL是一种以学生为中心,有利于培养学生学习能力、创新能力和实践能力的教学模式。本文针对近年来各大医学院校进行的介入放射学学科教学改革,根据笔者在教学实践过程中的体会,探讨将PBL教学模式应用到介入放射学教学中的可行性。

  • 单位
    内蒙古科技大学包头医学院