摘要
目的了解大数据时代背景下高职新生心理健康的现状,为学校心理健康教育的开展提供依据。方法选取漳州市某高职院校2013~2017年的12 473名入学新生,采用90项症状自评量表(SCL-90)进行心理测评。结果在12 473名新生中,男生2 241人(占17.97%),女生10 232人(占82.03%),男∶女=0.22∶1;2013年入学人数最多(3 046人、占24.42%);年龄15~26岁,平均(18.46±3.73)岁。新生SCL-90各因子得分均低于全国大学生常模(P <0.01),2014年各因子得分均高于其余年份(P均<0.05);除2014年偏执、2015年敌对和偏执不同性别间差异无统计学意义(P>0.05),其余因子男生得分均低于女生(P <0.01)。心理异常检出率为9.41%~15.38%,2014年最低,2016年最高;检出率最高的是精神病性、抑郁和敌对(1.76%、1.71%、1.57%)。结论漳州市某高职新生心理健康状况总体水平较好。
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单位漳州卫生职业学院