“互联网+钢琴”情境下高等师范院校钢琴课堂的教学改革

作者：王玲

来源：文化月刊(下旬刊), 2019, (10): 138-139.

• 互联网
• 钢琴
• 高等师范
• 建构主义
• 教学改革

长期以来,地方高等师范院校生源钢琴水平偏低、师资短缺的难题较为突出。在"互联网+钢琴"的情境下,在建构主义理论指导下,本文从"师生定位、教学目标、教学内容、教学模式、教学评价"等方面探索高等师范院校钢琴教学改革的措施,旨在抛砖引玉,共同促进高等师范院校钢琴教学水平的提升。

• 单位
  玉林师范学院