例谈高中历史翻转课堂实施路径

作者：倪演

来源：中学教学参考, 2022, (22): 69-71.

• 高中历史
• 翻转课堂
• 实施路径

历史虽然讲述的是过去发生的事件、现象和人物，但对现实社会有着一定的启示，具有特殊的教育意义。在高中历史教学中，不少教师为提高教学质量，都在尝试实施翻转课堂，并且取得了不错的效果。鉴于此，文章以人教版高中历史必修1第17课“解放战争”为例，谈翻转课堂的具体实施路径。