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摘要
PBL教学模式是一种基于构建主义学习理论的探究式教学模式,提倡在教师指导下以学习者为中心的学习。剖析微分教学中的难点及原因,将PBL教学法应用于一元函数微分教学中,通过组建学习小组、提出实际问题、小组讨论等环节的设计,培养学生理论联系实际、积极主动的探索精神,全面提高教育教学质量。
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PBL教学模式是一种基于构建主义学习理论的探究式教学模式,提倡在教师指导下以学习者为中心的学习。剖析微分教学中的难点及原因,将PBL教学法应用于一元函数微分教学中,通过组建学习小组、提出实际问题、小组讨论等环节的设计,培养学生理论联系实际、积极主动的探索精神,全面提高教育教学质量。
