<正>在突破"长方体与正方体体积计算"一课的重难点"理解和掌握长方体体积的计算公式"的问题中,笔者以四个问题为导向,让学生展开自主探究。问题一:"长方体的体积与什么有关?"先引导学生猜测长方体的体积可能与哪些因素有关,再借助多媒体设备演示长方体的长、宽、高,体现任意
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