摘要

体育课程是高校课程体系的重要组成部分,是高等学校体育教育的中心环节。高校公共体育课程思政对于强化高校学生政治素养、落实立德树人教育根本任务的作用意义重大。因此构建高校公共体育课程思政体系有利于发挥体育育人优势,更好地为党育人、为国育才。本文采用文献法、归纳总结法对构建高校公共体育课程思政进行相关研究,以期构建大思政体育格局。