随着校园文化的重心下移,课堂教学模式与学校文化的融合已成为已经新时代教育教学改革的重要渠道。厘清校园文化与课堂教学模式之间的关系,揭示校园文化系统的育人功能及影响课堂教学模式的活力因素,进一步完善课堂教学体系,丰富新时期校园文化内涵,可以推进新课程改革的个性化发展。该文以"家课堂"为例,对校园文化与课堂教学模式融合的有效途径进行了广泛地探究。
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