摘要

在高职英语教学中运用行动导向教学方法,可以有效地提高高职学生的英语表达水平,促进知识的内化,从而提升高职院校学生今后的工作能力。本文从行动导向教学法的概念出发,对行动导向教学法在高职英语教学中的应用进行了分析,以期能够提高英语教学的质量,提高学生的综合素质。

  • 单位
    上饶幼儿师范高等专科学校