对高职院校辅导员和学生朋辈互助队伍进行研究,通过研究发现,对心理咨询技术的系统学习可以调整学院辅导员和学生朋辈心理辅导员的工作理念,改进工作模式。高职院校需要克服学生在校时间短的困难,加强基础培训,利用心理委员开展心理健康教育活动。辅导员人员配备相对稳定,以小组形式为其提供有理论依托的实用型互助方法,逐渐渗透互助理念,提升朋辈心理互助工作效果。
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