当“鸡兔同笼”问题遇上“算盘”

作者：田红梅

来源：小学数学教育, 2022, Z4: 55.

<正>“鸡兔同笼”是一道数学名题，出自我国古代重要的数学著作《孙子算经》，距今已有1500多年。由于有一定的难度，在不同版本的小学数学教材中，通常都安排在中高年级。算盘是我国古代劳动人民发明的一种计数和计算工具，历史也非常悠久。苏教版教材从二年级下册起，引入用算盘表示数。一个是数学名题，一个是计算工具，当“鸡兔同笼”问题遇上“算盘”，可以擦出怎样的火花呢？我们尝试在二年级，以算盘为工具，