<正>作为一门具有较强抽象性的学科,高中化学知识不仅公式多,而且相关内容难以理解,因此学生对高中化学知识进行学习的时候会存在难以理解的情况。在笔者看来,强化生活和高中化学课本知识的内在联系,是对教学效果进行有效改进的有效措施,这也是我们常讲的教学模式的生活化。用生活化的方式讲解抽象的知识内容,具体化抽象的知识内容,让学生对知识更好地理解。笔者在本文中首先研究了把生活化教学模式引入高中化学课堂教
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