在人类的发展历程之中，语言作为人类进行交流的重要工具，为人类的发展做出了巨大的贡献。小学语文教学过程之中口语交际能力的培养更是十分关键，但现阶段小学生的口语交际能力较差，需要教师从教学现状、教学理念、教学方式、内容安排等多方面因素进行综合考虑，正确认识该问题并采取有关的解决措施，切实提高小学语文口语交际能力。
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