重拾教材阅读之根 写作无需洪荒之力

作者：蓝利霞

来源：教学考试, 2018, (39): 7-10.

<正>英语教学的基本目标之一是使学生能用英语流畅地写作,由于"写"贯穿了整个学习过程,并涉及听、说、读其他语言技能。因此,写作是比较难处理的教学环节。其实,只要教师指导学生回归教材、重视课本阅读,学生写作则无需洪荒之力。教材是学生最熟悉的材料,只要教师和学生回归教材、重视课本阅读,就会发现一大片广阔的"写作素材"天地。以人教版高中英语教材为例,教材的话题广泛,包括科技(Unit 2 of Book 7 Robots)、地

• 单位
  兴宁市第一中学