<正>对于教材,每个教师会有不同的看法,我有个观点,把自己"嫁"给教材,用自己的修为和爱,用自己独立的灵魂守住对教材开放的心,接纳教材,品味教材。课堂是教师与学生发生故事的场所,教材是故事产生的重要媒介。"我们是自我挑战,课程与教材的重构是核心工作。科学教师参与这项工作,对教育的理
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
