小学语文教学中“生活化”隐性课程的实践

作者：姚能静

来源：考试周刊, 2018, (58): 59.

• 小学语文
• 生活化
• 隐性课程
• 教学创新

随着现代教育体制改革的深入,小学语文教育不断向深层次发展。在开展小学语文教学中,由于受到传统教育观念的影响,在教学实践中仍然存在诸多问题,通过运用生活化教学法,探索生活化隐性课程,可以让小学语文教学更具有活力,也可以提升教学针对性和实效性,值得教师深入研究、探索创新。