创新创业教育是新常态下高校培养应用型人才的一个重要举措,课程体系建设是其人才培养的核心环节,在专业和素质教育教学计划中设置创新创业教育课程,与国家提出的大众创业、万众创新以及创新驱动发展转型战略要求相符合,且已迫在眉睫。分析应用型本科院校创新创业教育课程体系建设现状及问题,基于此,构建"三大课堂"有机结合,多层次、模块化的新常态下应用型本科院校创新创业教育课程体系。
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