教材是教师在日常教学工作中必不可少的道具之一。教材中的教学内容经过了仔细的审核与评定,能够充分体现中学教育的价值所在。在中学思想品德课的教学过程中,利用教材是最基本的教学方式。本文结合新课标的教学环境,针对教材的编写意图进行深入的理解和剖析,并结合实际教学过程中的教材应用创新方式,充分激发学生的学习兴趣。有效提升课堂教学的质量。使学生在中学阶段树立起正确的价值观,并养成高效的学习习惯。
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