<正>图画书带来的视觉刺激弥补了幼儿经验的不足,满足了幼儿认知的需要。幼儿能在阅读图画书的过程中掌握大量的知识和阅读技能,智力水平、语言能力、审美意识也能获得一定的发展。本文以主题活动"我喜欢书"为例,谈谈利用图画书资源开展主题探究活动课程的方法。一、精心挑选,充实图画书资源图画书以色彩绚丽、形象可爱的图画与简单、精炼的文字相互结合,用一种特有的方式讲述故事,表达特定的情感和主题。
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