摘要

美术教育作为学前教育体系的重要组成部分,是引领幼儿感受美、表现美、创造美的重要途径。在对幼儿进行美术教育过程中,具有民族特色的美术活动能够发挥重要作用。文章以幼儿园美术主题活动为切入点,从多维美术主题、美术材料、绘画形式、传统节日、区域环境等方面探究美术教学策略。