以山东农业大学经济管理学院(商学院)为例,介绍了国际贸易实验教学平台构建的现状和意义,指出了存在的问题,通过突出专业特色,构建多功能开放型实验室,强调能力培养、建设与人才培养相适应的实验教学环节,构建系统化、层次化的课程群平台,完善了学生的知识结构,提升了人才培养质量。