基于科研项目的研究生“产学研”多因素协同培养模式的研究与实践

作者：张会云; 张晓; 刘善德; 白培瑞; 孙农亮; 张玉萍^*

来源：教育教学论坛, 2019, (45): 152-153.

• 科研驱动
• 研究生
• 创新能力
• 培养模式

本文探索将科研成果融入研究生课程体系和教学内容,根据学术型研究生和专业学位研究生的特点,基于科研项目驱动改进研究生培养模式,建立起基于科研项目的"产学研"多因素协同培养模式,有效提高了研究生创新能力。

• 单位
  山东科技大学